把握職（zhí）教改革熱（rè）點 擴大（dà）示範（fàn）輻射影響（xiǎng）力（lì）

       在上海市（shì）職業（yè）教育（yù）協會成立10周年和（hé）第三次（cì）會員代表大會（huì）即將召開之際，經專家評選，學校謝炎炎老師撰寫的《中等職業學校開放實訓中心服務普教模式探（tàn）索》一文榮獲一等（děng）獎。

      《中等職業學校開放實訓中心（xīn）服務普教模式探索》一文是學校創建首批教育部改革發展示範校的特色項目（mù） “五位一體人才培養工程（chéng）”總課題的子課題研究成果之一。學校開放環境工程實驗裝置、化（huà）工工程實驗裝置、流體力學實驗裝置、熱工實驗裝置、新能源教學設備、家用電器（qì）實（shí）訓設備、工業自動化實訓設備、維修電工實訓設備、電梯實訓設備等專業實訓中（zhōng）心服務普教的實踐已近五年，在積累了豐富實踐經驗基礎上，以課題和論文形式對這項具有開（kāi）創意義的工作進行理性的分析和模式的總（zǒng）結，在（zài）一定意義（yì）上填（tián）補了國（guó）內該研究（jiū）的空白。在1月7日召（zhào）開的上海市職業（yè）教育協會成（chéng）立十周年暨（jì）第三（sān）次會員代表大會上，職教協會副會長、上海市教育科學研究院副院長馬樹超親自為（wéi）謝炎炎（yán）老師頒獎（jiǎng），這不僅是對青年教師科研工作的肯定，更是對（duì）城市科技學校（xiào）積極把握職教改革熱點，擴大示範輻（fú）射引領工作的肯定。