專家把脈中國的職業教育:需重視職業精神（shén）培養

        職業教育是國民教育體係和人力資（zī）源開發的重要組成部（bù）分，是（shì）廣大青年打開通（tōng）往成功成（chéng）才大（dà）門（mén）的重要途徑，肩負著（zhe）培養多（duō）樣化人才、傳（chuán）承技術技能、促進就業創業的重要職責（zé），必須高度重視、加快（kuài）發展。要樹立正確人才（cái）觀，培育和踐行社會主義核（hé）心價值觀，著力提高機械創新實驗（yàn）設備,智能樓（lóu）宇實（shí）訓設備,過程控製實訓設備,電機實訓設備,電梯實訓設備等專業人才培（péi）養質量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的（de）時代風尚，營造人人皆可成才、人人（rén）盡展其才（cái）的良（liáng）好環（huán）境，努力培養數以億（yì）計的高素質勞動者和（hé）技術（shù）技能人才。要牢牢（láo）把（bǎ）握服務發展、促進就（jiù）業的辦（bàn）學（xué）方向，深化體製機製改革，創新各層次各類型職業教育模式，堅持產教融（róng）合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，引導社會各界特別是行業企（qǐ）業積極（jí）支持（chí）職業教育，努力建設中國特色職業（yè）教（jiāo）育體係。要加大對農村地區、民族地區、貧困地區職（zhí）業教育支持（chí）力度（dù），努力讓每個人都（dōu）有人生出彩的機會。各級（jí）黨委和政府要（yào）把加（jiā）快發展現代職（zhí）業教育擺（bǎi）在更加突出的位置，更好支（zhī）持和幫助（zhù）職業教育發展，為（wéi）實現“兩個一百年”奮（fèn）鬥目標和（hé）中華民（mín）族偉大複興的中國夢提供堅實人才保障（zhàng）。

        6月23日，全國職業教育工作會議召開，中共中央總書記、國家（jiā）主席、中央軍委（wěi）主席習近平就加快職業教育發展作出重（chóng）要指示，這是改革開放以來黨的總書記第一次專門針（zhēn）對職業（yè）教育工作作出重要指示。如何（hé）學（xué）習（xí）領會、貫徹落實習（xí）近平總書記關於職業教育工作的（de）重要指示（shì）精神？我們（men）專門邀請了相關（guān）專（zhuān）家（jiā）、學者以及職業學校一線教職工代表（biǎo）和學生代表發表自（zì）己的理解和感悟。

        習近平總書記（jì）就發展職業教育作出重要指（zhǐ）示，係統回答了職業教育怎麽（me）看和怎麽辦兩大根本問題，明確了發展職（zhí）業（yè）教育的重大意義、工作方針、根本（běn）任務、辦學方向、支持重點、黨政（zhèng）職責等重大問題，為新時期加快發展現代職業教育指（zhǐ）明了總方向，提出了總要求。

        重要指示回答了職業教育“怎麽看”問題。第一，習（xí）近（jìn）平（píng）總書記指出，“職業教育是國民教育（yù）體係（xì）和人力資源開發的重要組成部分”，明（míng）確了職業教育的重要定位，深刻闡明了職業教育的跨界特性以及在國民教育體係和人力資源開發領域的重要地位。第二，習近平總書記（jì）指出，職業（yè）教育“是廣大青年打開通往成功成才（cái）大門的重要途徑”，明確了職業教育的重要作用。第（dì）三，習總書記指出，職業教育“肩負著培養（yǎng）多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職（zhí）責”。明確了職業教育的重要職（zhí）責，第（dì）四，習近（jìn）平總書記指出，發展（zhǎn）職業（yè）教育是“為實現‘兩個一百年（nián）’奮鬥目標和中華民族偉大複興中國夢提供堅實人才保障”，明確了（le）職業教育的重大使命，深刻闡明了加快發展現代職業教育的重大意義。

        重要指示回答了職業教育“怎麽辦”問題。第一，習近平總書（shū）記（jì）在深刻闡述職業教育重要定位、作用和職責的基礎上明確指出，職業教育“必（bì）須高度重視、加快發展”。“高度（dù）重視、加快發展（zhǎn）”應該成為新時期我國職業教育發展的工作方針。第二，重要指示深刻闡述了職業教育“培（péi）養什（shí）麽人、怎麽培（péi）養人”問題。職業教（jiāo）育培養什麽人？習近平總書記指出，“努力培養（yǎng）數以億計的高素質勞動者和技術技能人才”。職業教育（yù）怎麽培養人？習近平總（zǒng）書記（jì）指出，“要樹（shù）立正確的人才（cái）觀，培育和踐行社會主義核心（xīn）價（jià）值觀（guān），著力提高人才（cái）培養質量，弘揚（yáng）勞（láo）動光榮、技能（néng）寶（bǎo）貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展（zhǎn）其才的良好環（huán）境”。第三，重要指示深刻闡述了“辦什麽（me）樣職業教育、怎麽辦職業（yè）教育”問題。辦什麽樣職業教育？習近平總書記指出，“努力建設中國特色職業（yè）教育（yù）體係”。也就是（shì）說，要辦中國特色職業教育，要建設現代職業教育體係。怎（zěn）麽（me）辦職業教育（yù）？習近平總書記指出：“要牢牢把握服務（wù）發展、促進就（jiù）業的辦學方向，深化體製機製改革，創新各級各類職業教育模式（shì），堅持產教融合、校（xiào）企合作，堅持（chí）工學結合、知行合一，動員社會各界特別（bié）是行業企業積極支持職業教育”。係統地闡明了發展職業教（jiāo）育的辦學方向（xiàng）、改革重點、創新任務、辦學原（yuán）則和辦學力量。第（dì）四，重要指示深刻闡述了職業教育工作的支持重點和價值（zhí）追求。習（xí）近（jìn）平總書記指出：“要（yào）加（jiā）大對農村地區、民族地區、貧困地區職業教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩（cǎi）的機會”。第五，重要（yào）指示對各級黨委和政府提出（chū）了要求，一是（shì）“要把加快發（fā）展現代職業教育放在更加突出的位置”；二是“更好支持（chí）和幫助職業教育發展”，並且（qiě）要把發展職業教育放在“為實現‘兩個一百年’奮鬥目標和中華民族偉大複興中（zhōng）國（guó）夢提（tí）供堅（jiān）實（shí）人才保障”高度來認識。

        習近平總書記關於職業教育的重要指示（shì）是改（gǎi）革開放以來黨（dǎng）和國家最高（gāo）領導（dǎo）人專門對（duì）職業教育工作（zuò）所作的最全麵、最係統的一次指（zhǐ）示，高屋建瓴，內涵豐富，意蘊深邃，體現了黨和國家對（duì）職業教育工作的空前重視，是新時期我國職業教育科學（xué）發展的行動指南。