＂三種模式＂推進校企合作

        廣西交通職業技術學院以共建環境工程實訓設（shè）備,化工工程（chéng）實訓（xùn）設備,化工工藝實訓設備，化工原理實訓（xùn）設備，流體力學實訓設備，熱工實驗裝（zhuāng）置等專業實訓基地為載體，建立校企合作平（píng）台（tái），探索（suǒ）“共建共贏”、“築巢引鳳”和“品（pǐn）牌效應”三種校企合作模式，大大（dà）拓寬了學生的就業渠道。

　　“盡管今年就業形勢嚴峻，但是我們土建類的學生（shēng）還是供（gòng）不應求。”廣西交通職業技術（shù）學院路（lù）橋係主任梁金江自豪地說，目前（qián）學院今年的畢業生（shēng）已全部落實就業崗位，2015年1000多名（míng）畢（bì）業生也已經提前落實頂崗實習崗（gǎng）位。

　　技不壓（yā）身，有技能就有就業。廣西交通職業技術學院建立校企合作平台——校企合作發（fā）展理事（shì）會，以共建實訓基地為載體，探索“共建共贏”、“築巢（cháo）引鳳”和“品牌效應”三種校企合作模式。3年（nián）來，學生平（píng）均初次（cì）就業率達95%以上，就業對口率達85%以上，2003年至2013年連（lián）續11年被評為“廣西高校就業工（gōng）作先進集體”。

　　“共建共（gòng）贏”校企一體

　　2009年，學院就開始著手引進企業，探索“共建（jiàn）共贏”校企（qǐ）合作模式，以共建（jiàn）道路橋梁工（gōng）程技術實訓基地為載體，與企業以股份合作的方式創建校內（nèi）產學研一體化基地——廣西正高工程檢測技術有限公司，由學院（yuàn）提供場地、員（yuán）工、技術，企業提供生產任務和管理模式。

　　學院副院長陳海峰說：“人才培養最忌盲人摸象，學校找不到企業，企業找不到學校。”平台搭建後，公司不僅全程參與學院（yuàn）專業發展規劃、人才培養標準和方案製訂、核心課程開發、實訓基地建設，還定期與學院舉行“碰（pèng）頭會”，同時派出優秀員工擔任學院實踐課教師。

　　“教師不（bú）可能都被送到企業鍛（duàn）煉，沒有那麽多機會和時（shí）間。”梁（liáng）金江說，現在企業辦到了學校，實訓基地在（zài）一樓，辦公室在（zài）三樓，走幾步就可以實訓鍛煉。目前，已有18名教師分批到正高（gāo）公（gōng）司掛職。

　　教師下課直接進企業，企業優秀員工也可以為學生上課，正高公司材料部（bù）副經理吳春苔就擔任材料課專業教師。

　　“通過角色互換，雙方都獲利，公司共享學校的人（rén）才、設備優勢，學校共享公司的平台和項目優勢（shì）。”正高公司總經理李偉說，近兩年來，雙方共完成產值1200多萬（wàn）元的生產任務，完成近3500人次的實訓教學；培訓、鑒定（dìng）1600多人次，承（chéng）擔各級科研及生產技術研發項目近10項。

　　學院院長溫宗胤表示，通過“共建共（gòng）贏（yíng）”，形成校企合作的新（xīn）機（jī）製，公（gōng）司解決了技術人才緊（jǐn）缺問題，實現了學校贏得（dé）真真正正工學結合，企業贏得技術人才，學生贏（yíng）得紮紮實實技能的“三贏”。

　　“築巢引鳳”共謀發展

　　經過嚴格考核，學院近日又（yòu）迎來了一個新夥伴——上海通用汽車公（gōng）司實訓基地。

　　“與上海通用的合作，並非那麽容易。”汽車係主（zhǔ）任吳飛說（shuō），從去年底開始談（tán）合作，上海通用公司經過幾次考核，最終才（cái）把基地設在該院。

　　吳（wú）飛介（jiè）紹，首次有合作意向（xiàng）後（hòu），上海（hǎi）通用公司要求（qiú）學院派（pài）4名汽車係專業教師前往上海試講，他們再（zài）聯合廣西3家4S店負責人到校考察，最後還要（yào）聽教師現場講課。

　　在汽車樓，除了（le）剛進駐的（de）上海通用汽車實（shí）訓基地外，還有國際名企德國博世科（kē）技、芬蘭通力電梯、日本豐（fēng）田等10多（duō）家名企基地。

　　“這麽多（duō）國際知名品牌（pái）選擇（zé）我（wǒ）們，得（dé）益於（yú）學院一開始在規劃校（xiào）園時（shí）就（jiù）做好了‘築（zhù）巢’的準備。”陳海峰（fēng）說，2007年，學院籌建新校區（qū）時，就邀請了華南理（lǐ）工大學（xué）建築設計研究院進行規劃，預留了足（zú）夠空間建實訓室（shì）。

　　“學校的（de）大巢（cháo）築好了，汽車（chē）樓的布局也完全考慮到校（xiào）企合作的（de）規劃，為企業進駐預留足夠空間（jiān），因此才（cái）引來了國際知名品牌這些‘大鳳凰’。”溫宗胤說。

　　此外，學院還通（tōng）過（guò）理事會汽車專業群人才培養工作（zuò）委員會，整合優勢資源，將汽車（chē）實訓基地建成國家級（jí）基地、廣西汽車類學生技能競賽基地，連續4年（nián）承辦全國職業院校技能大賽高（gāo）職組“汽車檢測與維修和汽車營銷”比賽。

　　“品牌效（xiào）應”互（hù）利共贏

　　近日，上海茂（mào）育（yù）科教（jiāo）設備有限公司董事長（zhǎng）親（qīn）自到學院談校企合作項目，而合作意向卻是源於今（jīn）年交職院（yuàn）兩名在該公司實習的學生。

　　這兩（liǎng）名實習生的表現非常好（hǎo），現在我已經決定留下他們了。我還（hái）找到學院，希望加深合作，提供實訓項目，今後可以有更多學（xué）生到公司工作。

　　“這就是學生帶來的‘品牌效應’。”溫宗胤說，“知名企業、專業（yè）品牌（pái）給學校帶來的效（xiào）應（yīng），可以帶動更多畢（bì）業生就業。”

　　“品牌效應”還有一個特色，就是通過信息類專業群人才培養工作委員會，雙方在建設實訓基地的基礎上共同舉辦學生職業技能競賽，由企業專（zhuān）家當評（píng）委，企業老總（zǒng）來頒獎。競賽結束後，雙方共同舉辦產品展示會、技術論壇、就業雙選會等活動，在廣西同類專業中已形成極（jí）具影響的合作品牌。目前，大賽項目由最初（chū）的5項增加到（dào）28項，獎勵資金由2.6萬元增長到17.6萬元。

　　近（jìn）年（nián）來（lái），學院積極推進校（xiào）企合作、工學結合（hé），大力提（tí）高學生職業技能，先後被評為“自治區示範性高等職業（yè）院校”、“首（shǒu）批交通運輸部交通職業教育示（shì）範（fàn）院校”、“廣西首批特色高（gāo）校項目建設學校”，成（chéng）為（wéi）全國首個掛牌的“軍隊士官直招定點培養院校”。