動態應變儀與機械傳動實訓設備的配套使用

動態應變儀各部（bù）分（fèn）的工作原理（lǐ）及作用如下：
  電橋：將應變片電（diàn）阻（zǔ）的變（biàn）化轉行成電流或電壓信（xìn）號。
  振蕩器：供給正（zhèng）弦波交流電壓作為電橋的工作電壓，並通過信號電壓對它進行（háng）調幅，輸（shū）出調幅電壓信號送入放大器，同（tóng）時它（tā）也為（wéi）相敏檢波器提供參考電壓。
  放大器：由於電橋輸出的信號非常微弱，必須經過（guò）放大器（qì）將電橋送來（lái）的調幅電壓進（jìn）行不失真放（fàng）大。
  相敏檢波器：它既具有檢波器的作用，又能完成辨別被測信（xìn）號的相位（如應變信號的拉伸或壓縮性質（zhì））的任務（wù），實現解調。
  低通濾波器：由（yóu）於通過相敏檢波後，波形中還包含著載波及（jí）其（qí）高次諧波，因此需（xū）要通過低通濾波器濾掉（diào）被測應變信號以外的高頻成分，得到信號的原形。
主要用（yòng）於實驗應力分析及動力強度研究中，對結構（gòu）及材料的任（rèn）意變形（xíng）進行動態應變測量。
  機械創新設計內容包括：緒論、機械創（chuàng）新（xīn）設計的表達方法、機械創新設計的選題、功能原理創新設計、機構創（chuàng）新設計、結構創新設計、一般創新設計技法、創造力開發和（hé）創新失誤分析。機械創（chuàng）新實訓設備剖析現代典型機械係統的功能原理、構思及結構，通過展（zhǎn）示和對比（bǐ）分（fèn）析，認識機械（xiè）的組成、發展，啟迪學生（shēng）創造性思維，通過相關實驗和創新（xīn）設（shè）計競賽的實踐活動，培養學生創新能力。
  在做（zuò）機械創（chuàng）新實驗時都（dōu）需要配套一台（tái）動態應變儀對部件結構（gòu）及材料的（de）任意變形進行（háng）動態應變測量。我公司生產（chǎn）的MY-529 帶傳動效率（lǜ）測試實驗台的實（shí）驗目的：1、觀察（chá）帶傳動的彈（dàn）性滑動和（hé）打滑現象；2、了解帶的初拉力、帶速（sù）等參數的改（gǎi）變對帶傳動能力的影響（xiǎng），測繪出彈性滑動曲線；3、掌握轉速、扭（niǔ）矩、轉速差及帶傳動效率的（de）測量方法。