我市職業技能大賽向“國賽（sài）”看齊

 來（lái）源：重慶日報
今年我市中（zhōng）職職業（yè）技能大（dà）賽成（chéng）績全部揭曉,各項參賽數據（jù）再創曆史新高。
 
　　近日,我市召（zhào）開第七屆中（zhōng）等職業學（xué）校職業技能大賽總結會（huì）。這項由市教委、市財政局、市經信委、市人社（shè）局等12個部門共同（tóng）主辦的賽事共設置了包括經商貿類、加工製造類、交通（tōng）運（yùn）輸類電工電子實訓設備 ,維（wéi）修電工實訓設備，光機電一體化實訓設備，財會模擬實訓設（shè）備，機械陳（chén）列櫃，單片機實訓設（shè）備，新（xīn）能源實訓設備，液壓傳動實訓（xùn）設備，工業自動化實訓設備等44個（gè）項目,最終我市各區縣的2000多名選手經過激烈角逐,產生了111個一等獎、196個二等獎、404個（gè）三等獎。其中,176位獲獎學生將參（cān）加今年6月舉行的全國職業院校技能大賽中職組全部46個項目的比賽。
　　參賽規模超（chāo）往屆
　　賽（sài）製緊密與“國賽”對接
　　普通教育有（yǒu）高考（kǎo）,職（zhí）業教育有大賽。技能大賽已成為（wéi）推動我（wǒ）市（shì）職業教育質量的強大引擎。
　　與以往大賽相比,今年大賽創下聯合（hé）主辦部（bù）門最多、專業覆蓋麵最廣、參賽選手（shǒu）最多等曆史之最。如參賽選手方麵,來自各區縣的2000多名選手創下曆年大賽之最。同時獎（jiǎng）牌分布麵更廣,37個區縣（xiàn）都有獲獎,81所學校各有斬獲。競賽規模上,12個部門聯合舉辦,大批行業企業（yè）專家參與賽事,還首次在企業設置了賽場,實現多方參與合作辦賽（sài）。
　　特別值得一提的是,今（jīn）年大賽（sài）實現了與“國（guó）賽”的緊密對（duì）接。
　　“比賽項目設置參照2014年（nián）全國職（zhí）業院校技能大（dà）賽擬設賽項,結合（hé）我市情況而定。”市教委相關負責人介紹,根據（jù）教（jiāo）育部技能大賽3年規劃設置的（de）賽項,本（běn）次大賽整合、增加或調減部分賽項,在賽事組織、檢測標準、賽場布置、裁判遴選等（děng）方麵與“國賽”實現基本對接。
　　此外,市級大賽項目設置還（hái）力（lì）求與我（wǒ）市職業學校專業（yè）設置相對接,比賽內容力求與學校教學要求相對接,在競（jìng）賽方式、流程、設備上力求與生產崗位相對接。今年大賽甚至新增加（jiā）了教師組（zǔ）別,促進各個學校重視師資隊伍建設,提高教師技能水平。
　　以賽（sài）促教
　　職業教育（yù）改革加快推進
　　“重視職業技能大賽,並不是（shì）為賽而賽,更不是為賽而教,而是要通過比賽,檢驗人才培（péi）養質量（liàng）,以賽促教、以賽提質,推動職業教育改革（gé）發展（zhǎn）。”市教委相關負責人強調。
　　據了解,我市以賽（sài）促教（jiāo）、以賽（sài）提（tí）質收（shōu）效明顯,“國賽”成績已連續4年保持中西部第一,各個職（zhí）業學校以大賽為平台,反思人才培養模（mó）式,進而推動教育（yù）改革實踐。
　　九龍坡職教中心（xīn）在全國（guó）率先進行基於知識管理的“行動·雲”教（jiāo）學改革探索,樹立了（le）利用信（xìn）息化技術推進教育現代化樣本,目前已引（yǐn）起全國關注;北碚職教（jiāo）中心探索“前校後廠,校企合一”辦學（xué）模式,實現與企業、行業無縫對接,推動“教、學、做”統一;黔江民族職教中心推動“四段二線式”人才培養模式,學生在校既是（shì）學生又（yòu）是單（dān）位虛擬員工（gōng）的“雙（shuāng）重（chóng）身份”,從（cóng）而提高學生通用職業能力和專業能力……
　　當前（qián）,技能大賽已成為廣大（dà）師生展示風采、追夢（mèng）圓夢的廣闊舞台,成為促進我市職業教育改革發展的重要抓手,對職（zhí）業（yè）院校辦出特色、辦出水平的引領作用日益凸顯。