技能大（dà）賽成為職教改革（gé）風向標

2010年，柳（liǔ）鐵（tiě）職（zhí）院捧（pěng）回了首個一等獎，實（shí）現了廣西選手在國賽中一等獎零（líng）的突破。6年來，該校無論是代表廣西參加國賽的隊伍數（shù）量，還是比賽成績，在我區同類高校中都是首屈（qū）一指的。這些成績（jì）的取得都得益於學校從（cóng）頂（dǐng）層設計來統籌以賽促教，以賽促改各項工作，切實推進職業教育的改革與發展
1、技能大賽促進辦學理念轉變

在今年全國職業院校技能大賽中，柳鐵職院參賽項目涵蓋電子、信息、汽車、建築、旅遊等5大行業，其中（zhōng）該校學生奚家珺在“導遊服（fú）務”項目獲一等（děng）獎，並獲得了導遊（yóu）綜合知識測試（shì）環節（中文組）唯一一個滿分。據了解，奚家珺也是該項目前（qián）四名中唯一一位非旅遊（yóu）職業院校的學生（shēng）。在汽車檢測與（yǔ）維修、汽車營銷兩個項目的比賽中，該校共獲二等獎1項、三等獎3項。

    眾所周知（zhī），柳鐵職院是（shì）一所“鐵（tiě）”字頭（tóu）院校，具有深厚的鐵路行業背景，以軌道交通類的專業為（wéi）主打。但隨著學校移（yí）交（jiāo）地方管理，該校（xiào）主動適應區（qū）域經濟發展，發揮特色優勢，轉（zhuǎn）變辦學理念，利用技能競賽平台，強抓學生技術技能的提升，提出了“四強”的辦學理念，即強調服務、強抓質（zhì）量、強固技能、強化合作。

    在今年國賽中，國內（nèi）外眾多知名企業參與到大賽80%以上項目的設計等工作。而在柳鐵職院（yuàn）承辦的廣西職業院校技能大賽暨全國職業院校技（jì）能大賽廣（guǎng）西選拔賽的各賽項中，也吸引了（le）不少合作企業參與賽項的承辦。合作企（qǐ）業不僅為競賽提供設備，而（ér）且參與賽項設計、提供技術服務等，使（shǐ）競賽內容（róng）與產業前（qián）沿技術（shù）對接，有（yǒu）效發揮了技能競（jìng）賽對職業院校專業建設和教學改革的推動作用。同時，通過在賽項承辦過程中的磨合，也為校企深度合作帶來了更多的切入點和契（qì）合點。

   2、技（jì）能大賽（sài）促（cù）進教學改（gǎi）革

    提（tí）及技能大賽對教學改革的作用，柳鐵職院“信息安全管理與評估”項（xiàng）目指導老（lǎo）師廖學旺說：“大（dà）賽不僅提升了學生技能，老師們（men）也跟著受益（yì），在（zài）每次研究賽程內容、體驗比（bǐ）賽過程的（de）同時（shí），也在向（xiàng）我們傳遞如何進行課程改革，如何提（tí）升實踐教學能力。”該（gāi）校（xiào）“測繪（huì）”賽項（xiàng）指導老師陳國升也認為：“教師在指導大賽（sài）的過程中也會不斷加強學習，提升自己的教學能力。”

    柳鐵職院教務處負責人介紹：“大賽（sài）用的器材、儀器設備都是最新型的（de），學校為了讓學生在項目強（qiáng）化訓練中，能做到技術（shù）精、判斷準（zhǔn）、操作快，配備專項資金購買（mǎi）這（zhè）些先進的儀器設備。通過讓（ràng）學生（shēng）多（duō）接觸先（xiān）進（jìn）的儀器設備和組織科學、漸進（jìn）式的強化訓練，學生技能水平大大提高了。”

    起初，這些設備都隻是（shì）區賽、國賽參賽學生接觸較多，該校為了在校內營造“人人（rén）爭當技（jì）能（néng）明星”的氛圍，在原有“學生技（jì）能節”基（jī）礎上，增設比（bǐ）賽（sài）項目，擴大參與麵、並將其作為每年校園文化活動（dòng）中的“規定動作”。截至目前，該校已經舉辦八屆“學生技能節”。

    除了承辦（bàn）廣西（xī）職業（yè）院校技能（néng）大賽暨全國職業院校技能大賽廣西選拔賽以外，柳鐵職院還積極承辦（bàn）柳州市大中專院校、技工學（xué）校專業技能比賽。去年9月（yuè），還承（chéng）辦了鐵路行業（yè）比賽——首屆（jiè）全國鐵路職業院校鐵道信號專業學生技能競賽。

    承辦賽事，參加賽事，訓練比賽，不斷完善了柳鐵職院的人才培養模式。在長期的（de）教學實踐環節中，該校形成了“學、訓（xùn）、賽、節、評”特色教學體係。

   3、鼓舞職院師生提高職業素養

    今年6月，柳鐵職院黨委組織廣大師生，觀看央（yāng）視新聞（wén）推（tuī）出的（de）八集係列節目《大國工匠》，師生反響熱（rè）烈，對職業院（yuàn）校和職業院校學生有了更深（shēn）刻地認（rèn）識。

    獲得今年國賽“嵌入式產品（pǐn）開發”項目一等獎的指導老師於維佳表示：“今天的高（gāo）職學生已不僅僅（jǐn）是傳統意義上的流水線工人，而是能在高精專的專業領域上大展（zhǎn）拳腳（jiǎo）。”“信（xìn）息安全（quán）管理（lǐ）與評估”項目參賽選手楊磊說：“作為新時代（dài）的高職學生，我們與高科技（jì）的聯係更加緊密，我們不（bú）僅要有精湛（zhàn）的技（jì）藝，而且具備利用高科（kē）技創新的思維。”

    柳鐵職院院長周群表示，技能大賽是（shì）一個平台，它的意義和影響遠（yuǎn）遠超過一場競（jìng）賽本身。從近幾年該校組織（zhī）參加各級職業技能大賽和承辦各級各（gè）類賽項的效果來看，技能大賽既檢驗了學（xué）生（shēng）的技（jì）能水平和學校的師資力量，同時也檢驗了學校的課程建設和管理水平。學校通過（guò）開展職業（yè）技能競（jìng）賽、組織學生參加競賽，注重對（duì）學生綜合能力的培養，把學做人和學技能的要（yào）求結合起來，真正賽出學（xué）生所能（néng）體現出（chū）來（lái）的綜合（hé）能力，打造國家未來（lái）需要的技術技能（néng）型高級藍領。轉（zhuǎn）載

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