比亞（yà）迪e5動（dòng）力電池和管理係統課程軟件

1、概述：理實融合一體化教學係統突破以往（wǎng）理論與實踐（jiàn）相脫節的現象（xiàng），教學環節相對集中。它強調充分發揮教師的主導作用，通過設定教學任務和教學目標，讓師生雙方邊教、邊學、邊做（zuò），全程構建素質和技能培養框架，豐富課堂教學和實踐教（jiāo）學環節，提高教學質量。在整個教學環節中，理論和實踐交替（tì）進行（háng），直觀和抽象交錯出現，沒有固定的先實後理或先理後（hòu）實，而理中有實，實中有理。突出學生動手能力和專業技能的培養，充分調動（dòng）和激發學生學（xué）習的（de）興趣。 2、組成（chéng）：理實（shí）融（róng）合一體化教學係統由（yóu）數據采集儀、無線遠（yuǎn）程（chéng）通信模塊及理（lǐ）實融合一體化教學軟件組成。
3、數據采集儀：采用主（zhǔ）流（liú）8位單片機，單片機內部4K Flash，512字節RAM；模擬量（liàng）采集芯片采用美國TI公司的10位開關電容逐次逼近型模數轉換器；輸入信號量程：0~50VDC，采樣頻（pín）率≮5次（cì）/秒，分辨率10Bit，最大誤差<±2%
4、無線遠程通信：通信方式（shì）：采用基於IEEE802.11標準的（de）wifi熱點，有效通信距離：空曠地（dì）：80米（mǐ），接口速率：150M，頻率範圍：2.412GHz-2.484GHz。
5、移動終端實訓係統：采用安卓版平板電（diàn）腦作為移動終端軟件載體,主界麵分布發動機電（diàn）控係統原理（lǐ）圖。
移動終端智能識別功能:手（shǒu）持移動終端（duān）靠近實訓台,移（yí）動終（zhōng）端可智能識別相對應的實（shí）訓台,並與（yǔ）之（zhī）配對.
移動終端設置故障：教師可通過點（diǎn）擊電控原理圖中的線路進入故障設置區，點擊傳感器或（huò）執行器不同的引腳線可設置（zhì）不（bú）同故障，設置故障命令通過（guò）wifi的傳遞到實（shí）訓台，並使實訓台產生相應的故障。
移動終端故障診斷：故障（zhàng）診斷頁麵分布有工具欄，工具欄中的虛擬萬用表可對傳感器或執行器線路中的檢測點進行實（shí）時測量（liàng），測量數據（jù）與實訓台同步。
6、虛擬仿真： 以E5純電動汽車動力電池係統為原（yuán）型精準測繪，利用（yòng）先進的實（shí）時渲染（rǎn）引擎（qíng）與物理（lǐ）引擎，逼真（zhēn）展現現實（shí）物理教學模型，直觀展現純電動汽車動力電池係統的結構原理（lǐ）與拆裝（zhuāng）。邏輯關係科學嚴謹，無冗餘元素。渲染滿足可讀性和真實（shí）性，給予用戶真實體驗感覺。
交（jiāo）互操作功能：具有便捷、人性化的操作方式，可任（rèn）意控製虛擬現實3D仿真係統（tǒng）中虛（xū）擬攝像機，對任意視角（jiǎo）的控製------觀察物體局部、拉（lā）近、圍繞物體旋轉。
模（mó）擬拆裝教學功能：模型按（àn）照原廠維修手冊（cè）標準的拆裝（zhuāng）順序進行程序化設計，學生在分（fèn）解和裝配動力電池組時必須（xū）按（àn）照科學的順序進行操作，有助（zhù）於規範學生的實操標準。
結構認知功能：三維（wéi）模型對動力（lì）電池係統的每個零部件（包括：動（dòng）力（lì）電池組總成、BMS、電池包、電池上殼體）等部件（jiàn）進（jìn）行專業術語標（biāo）識（shí），可任（rèn）意控製（zhì）虛擬現實3D仿真係（xì）統中（zhōng）虛擬攝像機，對任意視角的控製------觀察物體局部、拉近、圍（wéi）繞（rào）物（wù）體（tǐ）旋轉，可進行結構認知教學。
7、基礎課（kè）程： 1）概述：本課程軟（ruǎn）件針對電動汽車（chē）的動力電池係統理論教學開發（fā），具（jù）有界麵清新、操作簡便、內容明（míng）了、無需專業培訓即可輕鬆掌握；
2）課程軟件特點：本課程軟件采用（yòng）多級目錄式（shì）設計開發，使（shǐ）用方（fāng）便可快速定位所需知識點，極大的（de）方（fāng）便教師（shī）的教學；采用圖文混排技術、flash等不同形式展現電動汽車的動力（lì）電（diàn）池係統（tǒng）的重點教學（xué）內容，促使學員更容易理解吸收相關知識，達到輔助教學的目的。；
3）課（kè）程內容

序號	章節	內容
1	電（diàn）池的性能（néng）指標	電（diàn）池的性能指標
		電池（chí）電（diàn）壓
		電池容量和能量
		電池能量（liàng）密度和功率
		電池的放電倍率
		充、放電深度
		自由放電率
		記憶效應
2	鉛酸電池	鉛（qiān）酸電（diàn）池的種類、構造和型號
		鉛酸（suān）電池的工作原理（lǐ）
		其他類型的鉛酸（suān）電池
3	堿（jiǎn）性電池	鎳鎘電池
		鋰電池（chí）
		鈉硫電池
		空氣電池
4	物理電池	超級電容
		飛輪電池
		太陽能電池
5	燃料電池（chí）	燃料電池
		質子交換膜燃料電池
		燃料（liào）電池組
6	儲能裝置複（fù）合結構形式	雙電（diàn）池複合（hé）結構
		蓄電池與其他能量裝置複合結構
7	蓄電池管理係統	使用蓄電池管理（lǐ）係統的重要性
		蓄電池管理係統結構
		蓄電池管理係統的功能
		蓄電池管理係統的組成
		典型蓄電池管理係統簡介

8、故（gù）障係統 1）故障係統采（cǎi）用（yòng）圖形化故障（zhàng）設置的方式，配置標準電路圖，教師（shī）可通過電（diàn）路圖直接設置或清除故障。具有直觀操作，隱蔽設故等特點。
2）教師可通過單點設故、組合設故、考核設故等多種方式進行故障（zhàng）設置，通過（guò）wifi的方式遠程向實訓設備（bèi）發送設故指令。
3）虛擬診斷： 虛擬診斷（duàn）采用圖形化設計，標準電路圖與實訓台相耦合（hé），電路圖簡潔明了，圖形符合（hé）標（biāo）準化設計。
工具欄（lán）有（yǒu）萬用表、測（cè）試燈等工具，使用萬用表測量實時電壓（yā）數（shù）據，使用測試（shì）燈檢測電（diàn）源（yuán）線。
電路圖上分布有檢測（cè）點，與實訓台標準檢（jiǎn）測點一（yī）一對應（yīng），設（shè）備準備就（jiù）緒後可使用萬用表，測試燈等儀器測量檢測點的實時數據（jù）。
4）部件學習模塊 在電路圖中點擊部件示意圖可打開相應的部件學習模塊。通過部件學習模塊可了解部件（jiàn）的三維結構、端子定義、安裝位（wèi）置、電控原理圖（tú）、標準波形圖等知識。
9、實訓指導手冊與學生工單：
通過文檔形式列出實（shí）訓項目，內容包括學習目標（biāo）、實訓（xùn）組織、實訓準備、實訓步驟、實訓效果、實訓小結等。學（xué）生可通過學生工單邊（biān）學邊做。
10、專業資料：可通過該模塊打開新能源汽（qì）車培訓資料、維修手冊（cè）等專業資料。
11、理論考核： 1）創建試題庫：教師可通過試題管理係統添加或批量添加試題以（yǐ）擴充試題（tí）庫
2）管理員權限：管理（lǐ）員可添加或刪除教師，修（xiū）改或設置教師密碼、管理（lǐ）班級等。
3）教師權（quán）限：教師可管理（lǐ）試題庫、編（biān）輯試卷、設定考試時限，編輯學生信息、編輯班級信息及查詢成績單等。
4）學生權限：學生（shēng）可編輯本人登陸密碼，答題回顧，考試（shì）答題等。
5）考試答題：教師將編（biān）輯好的試卷通過局域網發送到學生機，學生登陸學生端後可進行限時考核，答題結束後係統（tǒng）會進行自動評分，並將每個學生端的成績上傳到教師端。
12、實訓（xùn）考核 教師在綜合（hé）設故中使用考（kǎo）核設故的方式進行故障設（shè）置，學生通過觀察（chá）實訓台當前故障現象在虛擬診斷（duàn）中進行遠程故障診斷及排查，將診斷（duàn）結果填寫至（zhì）實（shí）訓考核中，係統（tǒng）判定診斷結果並對（duì）該次考核進行（háng）自動評分。
13、軟件架構：C/S
14、軟件版本（běn）：網絡版40個節點