第四屆全國職業核心（xīn）能力研討會在廣州召開

 

      10日至11日，由教育（yù）部教育管理信息中心主辦，廣州（zhōu）市交通技師學院、全國環境工（gōng）程實驗裝置、化工工程實驗裝（zhuāng）置、化（huà）工工藝（yì）實驗裝置、流體力學（xué）實驗裝置、熱工實（shí）驗裝置、化工原理實（shí）訓設備、新能（néng）源教學設備等專業職業（yè）核心能力認證辦公室和北（běi）京桑（sāng）博國際教育科技（jì）有限公司承（chéng）辦（bàn）的第四屆全國職業核心能力研討會在廣州召開。來自全國各地100多所（suǒ）本科、高職高專和中職技校的300多位院校領導和一線教師參會。

　　教育部原副部長、中國高等教育學會名譽會（huì）長周遠清在會上（shàng）表示：“職業核（hé）心能力已經（jīng）成為人們（men）就業、再就業和職場升遷（qiān）所必備的能力，同時也是企事（shì）業單位在（zài）職人員綜合素質（zhì）提（tí）高（gāo）的重要內容。因（yīn）此，著力推廣職業核心能（néng）力認證項目，不僅是（shì）提升學生職業能力的要求，也是當前教育改革的要求。”

　　周遠清認為，在深化教育改革的過程中，要培養能夠適應社會和職場發展要求的（de）高素質人才（cái）。而包含溝通交流、團隊（duì）合（hé）作、自我管理（lǐ）、解決問題、信息處理、禮（lǐ）儀和創新等（děng）能力的職業核（hé）心（xīn）能力是學生綜合素（sù）質的重要組成部分（fèn），教（jiāo）育部教育管（guǎn）理信息中心在全國推廣的職（zhí）業核心能力認證項目（mù）正順應了教育（yù）改革的趨勢，也符合學生素（sù）質提升的要求，為真正提升學生綜合素質提供了有效的途徑。

　　研（yán）討會上，多位參會代（dài）表作了主題演講，交（jiāo）流職業核心能力的教（jiāo）學實踐（jiàn）經驗。此外，廣州市（shì）交通技（jì）師學院徐（xú）莉等全國各地17名（míng）優秀（xiù）教師還帶來了關於自我管理、職業溝通等職業核心能力觀摩示範課，展示其先進教學理念和方法。