未來五（wǔ）年，貴陽將全力推進職業教育現代化

根（gēn）據《貴陽市中長期（qī）人才發展（zhǎn）規劃綱要（2010-2020）》，貴陽市技（jì）能人才到2016年（nián）要達到27.53萬人，2020年要（yào）達到38.32萬人。為構建貴陽（yáng）現代（dài）職業教育體係，培養我市經濟社會發展所需人才，目前，我（wǒ）市正在積極製定《貴陽市現代職業教育體係建（jiàn）設規劃（2015-2020）》。2016年，初步搭（dā）建以“改善（shàn）條（tiáo）件、擴（kuò）大規模、合（hé）理布局、加快普及”為重點的現代職業教育體係框架；2020年，基（jī）本（běn）實（shí）現職業教育現（xiàn）代化，基本形成科學合理完備（bèi）的（de）現代職業教育體係。
　　“目前，我市職業教育仍然存在發展水平不夠高、機製不活、辦學模式單一、特色不突出、投入不足等問題（tí），主要原因有職業教育的空間布局和專業設置的調整優化（huà）不夠、缺乏支持產教融合的體製機製、教師隊伍建設在選人（rén）用人製度上還有障礙等。”市教育局局長趙福菓說（shuō）。
　　根據《貴陽市現（xiàn）代職業教育體係建設規劃（2015-2020）（征求意見稿）》，我市將從以下幾方麵著力構建現代化的職業教育體係。
　　一是調整職業（yè）教育空間布局，以高等職（zhí）業院校為龍頭、以清鎮（zhèn）職教城為核心、以市屬和區（qū）（縣）職業學校為節點，布（bù）局（jú）我市職業（yè）教育（yù）。集中力量建設好（hǎo）貴（guì）陽職業技（jì）術學院、貴陽護（hù）理職業學院（yuàn）等高職院校，加快高等職業教育發展（zhǎn）；按（àn）照“二產學校進園區、三產學校進（jìn）城區”的原則，對現有中等職業教育（yù）資源進行合（hé）理配置和優化，打（dǎ）造大（dà）數據產業、多彩貴州（zhōu）旅遊等建設高質量、特色鮮明的職業學校；加快推進清鎮職教城建設，到（dào）2016年，職教城基礎設施和城市配套基本完備（bèi），入駐院校19所以上，在校（xiào）生規模達到6萬人以上。
　　二是加快職業教育基礎能力建設。實施“十校（xiào）突破”計劃，加大對工業（yè）自動化、光機電一體化，電工電子等實訓設備（bèi）的投入、加強基礎能力建設，使全市職業院校在辦學（xué）規模、辦學條件、教學質量等（děng）方麵逐步達到標準要求，到2016年，中、高職學校的生均校舍麵積分（fèn）別達到15平方米和（hé）25平（píng）方米以（yǐ）上；依托（tuō）園區、企業，加強職業院校對工業自動化、光機電一體化，電工電子等實訓基地建設，在市屬產業園區（qū）、企（qǐ）業中遴選並確立10個“貴陽市職業教育公共實訓基（jī）地。”
　　三是（shì）優化職（zhí）業教育（yù）專業結構，重點圍繞中（zhōng）關村貴陽科技園，依托大數據及（jí）呼叫中心（xīn）產業、現代製造業等進行專業調（diào）整和優化，並根據市場需要動態調整（zhěng）我（wǒ）市職業（yè）教育專業設置。城區主要發展現代服務業等（děng）專業，花溪（xī）區、烏（wū）當（dāng）區、白雲區（qū）發展大數據及呼叫中心（xīn）、裝備製造等專業（yè），三縣一市重點發展電商物流、生態文化旅遊等專業。
　　四是加強職業教育師（shī）資（zī）隊伍建設，建立“按生（shēng）核編、經費包幹（gàn）、自主聘任、動態管理”的職業院（yuàn）校師資管（guǎn）理製度，通過實施職業院校特聘、特邀、特崗教師（shī）製度，使職業教育“雙師型”教師（shī）轉專任教師的比例達到60%以上；建立完善的職業教育人才（cái）培養體（tǐ）係，通過中職推優、中職單報高職、中高職“3+2”課程銜接辦學等方（fāng）式，使中職學（xué）生升入高職比例到2016年達到30%以上，高職學生升（shēng）入本科（kē）院校比例達15%以上。
　　此外（wài），我市還將（jiāng）廣泛開展職業技能培訓和社區教（jiāo）育，引導和鼓勵職業（yè）院校（xiào）與行業協會、重點企業加強合作，開展技能提（tí）升和創（chuàng）業培訓。2015年—2016年（nián），每年開展各類職業培訓10萬（wàn）人次以上；同時，繼續落實民辦職業教（jiāo）育優惠政策，在中等教育免費、工業自動化（huà）、光機電一體化（huà），電工電子等實訓基地建設、職稱評審、教師培訓等方麵實行同等待遇，重點支持建成（chéng）1-2所規模大、條（tiáo）件好、特色鮮明（míng）的民辦職業院校。來（lái）源：多彩（cǎi）貴州網