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機械(xiè)製圖課程標準設(shè)計及編排

一、課程性質與任務(wù)
本課程是中等職業學校機電、機械類相關專業的(de)一門專業技術基礎課程。其任務是:使學生掌握機械製圖(tú)的基本知識,獲(huò)得讀圖和繪圖能力;培養學生(shēng)分析(xī)問題和解決問(wèn)題的能力,使其形成良好(hǎo)的學習習慣(guàn),具備繼續學習專業技術的能力;對學生進(jìn)行職業意識培養和職業道德教育,使其形成(chéng)嚴謹、敬業的工作(zuò)作風,為今後解決生產(chǎn)實際問題和職業生涯的發展奠定(dìng)基礎。
二(èr)、課程教學目標(biāo)
本課程的教學目標是培養學生掌握機械(xiè)製圖(tú)的(de)基本知識(shí),使學(xué)生具有讀圖和繪圖的基本能力。
(一)知識目標
1.掌握正投影法的(de)基(jī)本理論和作圖方法。
2.掌握並能夠執行製圖國家標準及其有關的技術標準。
3.掌握中等複雜程度的零件圖和裝配(pèi)圖的(de)識讀及繪製(zhì)方法。
(二)能力目標
1.培養學生的空間想象和思維能力,形成由(yóu)圖形想象物體、以圖形表現物體的意識和能力。
2.培養學生自主學習的習慣,能夠獲取、處理(lǐ)和(hé)表達技術信息,並能適應製圖技術和標準變化的需要。
3.能夠正確、熟練地(dì)使用常用的繪圖工具、養成規範製圖(tú)的習慣,具有一定的繪製草圖的技能。
(三)職業(yè)情感(gǎn)目標(biāo)
1.培養學(xué)生吃苦耐勞的(de)工作精神。
2.培養認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作(zuò)作風。
3.培養製定並實施(shī)工作計劃的能力、團隊合(hé)作與交流的能力,以及良好的職業道德和職業情感(gǎn),提高適應職業變化的能力。
三、教學內(nèi)容和要求(qiú)

序號 教學項目 教學內容與要求 活動(dòng)設計建議 參考(kǎo)課時








項目一







製圖的基本知識與技能
1.製圖的基本知識
(1)了解機(jī)械圖樣及(jí)其在生產中的用途
(2)了解圖紙幅麵和(hé)格(gé)式的規定
(3)了(le)解比例的含義和規定,會運用比例(lì)的(de)表達方法(fǎ)
(4)了解長仿宋字、阿拉伯數字、拉丁(dīng)字母的規格和寫(xiě)法
(5)掌握常用圖線的型式和主要用途,並(bìng)會運用
(6)掌握標注尺寸的基本規則,會進行基本(běn)的(de)尺寸標注
(7)會使(shǐ)用(yòng)常用的尺規繪圖工具(jù)
2.機械製圖的基本技能
(1)掌握等分圓周和作正多邊形的方法
(2)理解斜度和錐(zhuī)度的概念,掌握其規定畫法和標注
(3)掌握圓弧連(lián)接的作圖原理和作(zuò)圖方法,能夠作出(chū)中等難度的圓(yuán)弧連接圖
(4)掌握簡單平麵圖形的分析方法和作圖步驟
(5)了(le)解畫草圖(tú)的基本方法
1.設計任務:(1)認(rèn)識(shí)機械圖樣(yàng)(2)熟悉《機械製圖》國家標準的基本規定(3)繪(huì)圖工具及(jí)其使用(4)繪製簡單平麵圖形(如五角星、角鐵(tiě)、階梯軸和手柄等)。
2.任務實施:(1)結合生活(huó)生產實際,出示工程圖樣實例,使學生了(le)解機械圖樣及其在生產中的用(yòng)途。(2)講解《技術(shù)製圖》、《機械製圖》相關標準規定,學生完(wán)成標準線型繪製、尺寸(cùn)標注及字體書寫等練習。(3)介紹(shào)常用繪(huì)圖工具的功能,演示其正確的使(shǐ)用方法。(4)講解平麵圖(tú)形的分(fèn)析方法和作圖步驟。(5)培養學生嚴謹認真的工作作風,在能正確繪製圖形中各類圖線的同(tóng)時,做到正確、規範、清晰。
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項目二 製圖(tú)的投影基礎 1.物體的三視圖基礎
(1)理解投影法的概念,熟(shú)悉正投影的特性
(2)初步(bù)掌握三視圖的形成和三視圖之間(jiān)的關係(xì),掌握簡單形體三視圖的作圖方法
(3)能對照模型或簡單零件識讀三視圖(tú)
(4)掌握點的(de)三麵投影和規律,理解點的投(tóu)影和該點與直角坐標的關係
(5)熟悉直線的三麵投(tóu)影,掌握特殊位置直(zhí)線的(de)投影特性(xìng)
(6)熟悉平(píng)麵的三麵投影,掌握特殊位置(zhì)平(píng)麵的(de)投影特性
2.物體的(de)視圖(tú)表達
(1)熟悉棱柱的視圖畫法,熟悉棱錐和棱(léng)台的視圖畫法
(2)熟悉圓柱、圓錐和圓球的視圖(tú)畫法
(3)熟悉基本體表麵上求點的方法
(4)熟悉基(jī)本體的尺寸注法(fǎ)
(5)理解組合體的組合形式和畫法,熟悉形體分析法(fǎ)
(6)掌握(wò)用特殊位置平麵截切平麵(miàn)體和圓柱體的截交線和立體投影的畫法
(7)掌握組合體三視圖的畫法
(8)能(néng)識讀(dú)和標注簡單組合體的尺寸
(9)掌握讀組合體視(shì)圖的方法和步驟
(10)了解軸測投影的(de)基本概念(niàn)、軸測投影的特性和常用軸測圖的種類
(11)了解正等軸測圖的畫法(fǎ)
(12)能畫出簡單形體的正等軸測圖。
1.設計任務:(1)繪製簡單形體的三視圖(2)基本體投影與表麵取點(3)繪製組(zǔ)合體的三視圖並(bìng)標注尺寸(4)繪製簡(jiǎn)單形體的軸測圖。
2.任務實施:(1)演示和講解正投影的原理和方法,討論物體三視圖的形成及投影規律。(2)通過構成簡單形體的基本幾何元素點、線(xiàn)、麵(miàn)的投影討論,強化對投影規律和投影特性的認識。(3)學(xué)生完成基本體三視圖、組合體三(sān)視圖、軸測圖三個環節的繪圖分解任務,構建初步的(de)空間思維能(néng)力和想象能力,提高分析和解決物圖(tú)轉換問題的綜(zōng)合能力。
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項目三 機件的基本表示法 1.運用視圖表達機件的結構形狀(zhuàng)
(1)熟悉(xī)基本視圖的形成、名稱和配(pèi)置關係
(2)熟悉向視圖、局部視圖和斜視圖的畫法與標注(zhù)
2.運用剖視圖表(biǎo)達機件的結構形狀
(1)理解剖視的概念,掌握畫剖視圖的方法與標注
(2)掌握與基本投影麵平行的單(dān)一剖切麵的全(quán)剖視圖、半(bàn)剖視圖和局部剖視圖的畫法與標注
(3)了解斜剖視、幾個(gè)互相(xiàng)平(píng)行的剖切平麵的剖(pōu)視圖和幾個(gè)相交剖切平麵的剖視圖的畫法(fǎ)與標注
(4)掌握識讀剖視圖的方法和步驟
3.運用斷麵(miàn)圖(tú)和其他表示方法表達機件的結構形狀
(1)能識讀移出斷麵和重合斷麵的畫法與標注(zhù)
(2)能識讀局部放大(dà)圖和常用圖形的簡化畫法
1.設計任務:運用視圖、剖視圖、斷麵圖等表達機(jī)件(如壓緊杆、支座、軸等)的結構形狀。
2.任務實施:(1)演示和講解視圖、剖視圖(tú)、斷麵圖等機械圖樣,通過具體(tǐ)任務,以用導(dǎo)學,介紹其在實際生產中的應用及相(xiàng)關製圖國家標準的規(guī)定。(2)通過(guò)分析三視圖(tú)的表達(dá)盲點進(jìn)行針(zhēn)對性的學習,幫助學生(shēng)更好的掌握和深入(rù)理解各種表示法的適用條件和畫法。(3)軸是常見的車削加工(gōng)零件(jiàn),通過(guò)具體任務(wù),引導學生針對性的分析探究(jiū)軸類零件視圖的表達方法,幫助學生更好的掌握和深入理(lǐ)解(jiě)各種方法的適用條件和畫法。
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項目四 標準(zhǔn)件和常用件 1.螺紋及螺紋緊固件
(1)了解螺紋的形成、種類和用途,熟悉螺紋的要素
(2)掌握螺紋的(de)規定畫(huà)法、標注和查表方法
(3)熟(shú)悉常用螺紋緊固件的種類、標記(jì)與查表方法
(4)能識讀螺栓連接(jiē)、螺柱連接和螺釘連接的畫法
2.齒輪
(1)了解標準直齒圓柱(zhù)齒輪輪齒部分的名稱與尺寸關係
(2)能(néng)識讀和繪製單件和(hé)齧合的標準直齒圓柱齒輪圖
3.鍵連接和銷連接
(1)了解鍵、銷的標記
(2)了解平鍵與平鍵連接的規定畫法
(3)了解銷與銷連接的規定畫法
4.滾動軸承
了解常(cháng)用滾動軸(zhóu)承的類型、代號及其規定畫法和(hé)簡化畫法
5.彈簧
(1)熟悉圓柱螺旋壓縮彈簧的(de)規定畫法、簡化畫法
(2)能識讀彈簧的規定畫法
1.設計任務:(1)認識螺紋、掌握(wò)螺紋的規定畫法及標記、識讀螺紋緊固件的裝配畫法(2)認識齒輪、繪製(zhì)標準直齒圓柱齒輪的視圖(3)認識鍵連接(jiē)和銷連接,了(le)解其規定畫法(4)認識(shí)滾動軸承,了解其規定畫法和簡化畫法(5)繪製圓柱螺旋壓縮彈(dàn)簧。
2.任(rèn)務實施:(1)聯係生產(chǎn)和生活實際(jì)知識(shí),引導學生觀察相應實物及動畫演(yǎn)示,了解(jiě)螺紋(wén)及螺(luó)紋緊(jǐn)固件、齒輪及齒(chǐ)輪傳動在機器中的(de)作用、種類和使用方法,結合圖例,明確物、圖(tú)相應要素的對(duì)應關係,使學(xué)生掌握其圖樣表示法。(2)簡單介紹鍵、銷、滾(gǔn)動(dòng)軸承、彈簧的功用、種類和標記方法,使學生了解其規定(dìng)畫法、簡化畫法(4)教會學生查用國家標準的方法,培養查閱工具書的能力(lì)。
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項目五 零件圖 1.繪製軸承座零件圖
(1)理解零件圖的作用和(hé)內容(róng)
(2)熟悉零件圖的視圖選擇原(yuán)則
(3)了解尺寸基準的概念
(4)了解零件上常見工藝結構的畫法和尺寸注法
(4)了解表麵結構(gòu)及表麵(miàn)粗糙度的基本概念
(5)掌握表麵(miàn)結構及表麵(miàn)粗糙(cāo)度的符號(hào)、代號及其標注
(6)了解極限的(de)概念、標(biāo)準公差與基本偏差
(7)掌握尺寸公差在圖樣上的標注
2.典型零件分析及其零件圖的繪(huì)製
(1)理解(jiě)零件圖的作用和內容
(2)熟悉(xī)零件圖的視圖選擇原則和典型零件的表示方法
(3)理(lǐ)解繪製零件圖的方法和步驟
(4)能繪(huì)製簡單的零件圖
3.識讀零件圖
掌握識讀零件圖的方法和(hé)步驟
1.設計任務:(1)繪製(zhì)軸承座零件圖(2)繪製典型零件(如簡單(dān)的軸、輪盤(pán)、叉架及箱體等)的零件圖(3)識讀零件(jiàn)圖(tú)。
2.任務實施:(1)以軸承座零件圖的繪製為例,重點講解零(líng)件圖的(de)作用和內容,視圖選擇原則和(hé)表達方法、尺(chǐ)寸標(biāo)注(zhù)及技術要求(qiú)等。(2)從生產實際(jì)的視角出發,依據零件在機器中的作用和工藝性,總結歸納出軸(zhóu)套、輪盤、叉架、箱體四類零件(jiàn)在(zài)結構形狀、視圖(tú)表達(dá)、尺寸標注和技(jì)術要求等方麵的特點和規律,以便於學生識圖和繪圖能力的(de)全麵培(péi)養和提(tí)高。(4)按夠用為度的原則補充機械常識(shí)和(hé)技(jì)術要求的知(zhī)識,指導學生查閱公差配合表,完成(chéng)圖紙技術要求標注。(5)零件(jiàn)圖是直接用於指導生產的圖樣,教學中要注(zhù)意培養學(xué)生嚴肅認真、一絲不苟的工作作風
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項目六 裝配圖 裝配圖
(1)了解裝配圖的作用和內容
(2)理解裝配圖(tú)的視圖選擇、基本畫法和簡化畫法
(3)理解裝配圖的尺寸標注(zhù)
(4)理(lǐ)解裝配(pèi)圖的零件序號和明細(xì)欄
(5)熟悉識讀裝配圖的(de)方法和步驟,能(néng)繪製(zhì)和識讀簡單的裝配圖
1.設計任務:(1)認識裝配(pèi)圖(2)繪製簡單裝配體的裝配圖(3)由裝配(pèi)圖拆畫零(líng)件圖。
2.任務實施(shī):講(jiǎng)解裝配圖的作(zuò)用和內容,裝配圖的(de)表達方法、尺寸標注及技術要求,裝配圖的(de)識讀知識。指導學生完(wán)成裝(zhuāng)配圖的識讀和繪製。
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項目七 其他(tā)圖樣 鈑金展開圖和焊接圖
(1)了解簡單的立體表麵展開圖
(2)了解焊接圖樣上(shàng)焊(hàn)縫符號表示法
1.設計任務(wù):(1)表(biǎo)麵(miàn)展開圖畫法(2)焊接圖畫法。
2.任務實施:本項目作為選學內容(róng),可采用實物、模(mó)型、掛圖(tú)及(jí)多媒體演示等教學手(shǒu)段對機械製造中常用到的展開圖和焊接圖的讀畫方法進行簡要介紹。
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合計     144
四、教學建議
一)教學方(fāng)法
1.立足(zú)於(yú)培養學生(shēng)的(de)綜合職業能(néng)力,激發學生的學習興趣,堅持“做中學,做(zuò)中教”,使機械製圖理論的學習和技能的訓練與生產生活中的實際應(yīng)用相結合。
2.按(àn)工作任務(wù)或項(xiàng)目組織教學,讓學生接觸企業產品圖樣。
3.教學中應注重培養學生認真負責的工作態度、交流溝通和合作能力、促進良好職業素(sù)養(yǎng)的(de)形成。
4.教學過程中應根(gēn)據(jù)教學內容結合人文(wén)教育,培養學生的勞動意識、安(ān)全意(yì)識(shí)、形象意識、規範意識、標準(zhǔn)意識及環保意識。
二)評價方法
1.教(jiāo)師評價、學生(shēng)相互評價和學生(shēng)自我評價相結合,體現(xiàn)考核與評價主體的多元化。
2.既要關(guān)注(zhù)學生對知識的理解、技能的掌握和能力(lì)的提高,又要注重對學生貫徹、執行國家和行業標準的(de)意識以及愛護和正確使用繪圖工具習慣的考評。
3.逐步建立發展性考核與評價(jià)體係,采用過程評價與結果性評價相結合的方式,既關注結果(guǒ),又關注過程。可(kě)按(àn)過程性評價(jià)和結果性評價各占一定比例的辦法計算總評成績。
4.可通過多種方式,對(duì)學生課(kè)內外的學習行為、學習態度和學習方法以及表象出的發展潛(qián)能等,采用等級或分數評定與描(miáo)述評定相結(jié)合的形式進行全麵綜合(hé)的評價。
三)教學條件
充分利用機(jī)械製圖專業化教室的設備(bèi)條件,采用多種教學手段(duàn)組織教學,以掛圖、模型、典型零部件、實物投(tóu)影儀、多媒(méi)體課(kè)件和繪圖軟件等進行(háng)輔助教學。注意開發利用好網絡多媒體教學資源,努力推進現代教育技術在教學中的應用,提(tí)高教學效率和質量。
四)教材編寫
教材編寫應以(yǐ)本(běn)課程標準為依(yī)據(jù),合理安(ān)排必修和選(xuǎn)修內容,可根(gēn)據不同專業方向或學時安排編寫(xiě)相應教(jiāo)材。教(jiāo)材內容應體現以就業為導向,以學生(shēng)為本的原則,將知識與生活生產中(zhōng)的實際(jì)應用相結合。
適應項目教學法要求,應對傳統的機械製(zhì)圖教學內容大膽做出取舍,依據中職學生理論知識(shí)“夠用為度”的原則,壓縮畫法幾何部分內容,加強繪圖和讀圖能力的培養。
教材編寫應(yīng)圖文並茂,表達要精練、準確、科學。教材中所有(yǒu)圖樣都必須符合我國(guó)相關標準與規範。
五(wǔ))數字化(huà)教學資源開發
1.製作完善(shàn)的電子教案和教學課件(jiàn)等教學資料
CAI教學課件、電子教案、電子版習題庫、試題庫、零部件測繪實習指(zhǐ)導書等。
2.錄製教學視頻
將主要教學項目(mù)的教學過程錄(lù)製成教學(xué)視頻放在網站上,以幫助學習者學習本課程。
3.建設《機械製圖》網絡學習平台
開展機械製圖課(kè)程的網絡教學資(zī)源建設,實現通過網絡學習平台可(kě)以進行課件、教案、教學(xué)視頻的下載,在線測(cè)試和學習。

我們的優(yōu)勢:

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