職業教育要在做優做（zuò）強做特上下（xià）工夫

       職業教育一定要在（zài）做優做強做特上下工夫，實現又好又快發（fā）展，要（yào）從外延發展轉（zhuǎn）變到內涵發展上來。外延發（fā）展主要靠財力（lì），當然也（yě）要靠智力，而內涵發展主要靠智力，當然也離不開財力。內涵發展主要（yào）是（shì）要堅持以服務為宗旨、就業為導向，培養高素質技能型人才的辦學方針，走校企合作辦學的路子（zǐ）。內涵建設有共性的內容，更有特色的（de）要求，我們的職業學校都要把辦出自己的特色作（zuò）為工作的追求，例如學校傳統文化底蘊建設、校（xiào）本（běn）課程開發等都是彰顯自己特色的方麵。 
 

       衡量職業學校辦學質量要看五個方麵，即：在省市（shì）技能競賽（sài）中獲獎多不多，學生參加（jiā）單招成（chéng）績（jì）好不好，技能工考通過率高不高，高級工比例高不高、就業（yè）率高不高。特（tè）別是（shì）技能競賽，如果不參與，說明學校（xiào）就不敢競爭。隻有（yǒu）爭取在技能競賽中獲得優異成績，學校就（jiù）會在社（shè）會、地方、企業擴大自己的影響，同時，會促（cù）進教師能力的提高，爭取得到（dào）各方對學校的重（chóng）視、支持和投入。 
 

       關於職業學校課程改革工作，潘書記要求（qiú）職教要貼近市場，服務經濟，根據市場需求（qiú）設置和改造專業，根據需求冷熱考慮招生規模，要有需求（qiú）的預測（cè）和敏（mǐn）感度。要根（gēn）據企業需求設定（dìng）課程，並請（qǐng）企業高級（jí）工程師、老師傅、行業專家參與，確定教學內容。示範性（xìng）職業學校建設（shè）、示範專業建設都有課程改革的（de）要求，各校（xiào）必須（xū）有（yǒu）清醒認識，大力推進。 
 

       職業學校（xiào）要積極推進國（guó）際合作，把國外先進職業教育理念吸收過來，提高職業教育的教（jiāo）學水平。通（tōng）過大家相（xiàng）互學習，交流思（sī）想，共同（tóng）努力，使我市職業教育取得更好更快的發展，為（wéi）社（shè）會（huì）主義（yì）和諧社會（huì）建設作出更大的貢獻。 
 

       2008年（nián）常州市職業教育在示範專業、星級職業學校、示範性職業學校創建、創新（xīn）競賽、技能競賽月活動等主要工作方麵取得的成績，對2009年常州市職業教育工作提出（chū）了“隊伍（wǔ）為本，打造符合職教特色的師資隊伍”“依托（tuō）行業，大力推進校企合作辦學”“創新（xīn）思路，在職業教育五創上有新突破”“立足（zú）全（quán）局，在終身教育體係建設中發（fā）揮積極作用（yòng）”“正確導向，切實（shí）提高學生技能培養和技能競（jìng）賽水平”等五個方麵的工作要求，特別是在師資隊伍建設、課程改革、創建省示範性（xìng）職業學校、進（jìn）一步深化校企合作辦學、抓好技能訓練、爭取（qǔ）在省賽中取得好（hǎo）成績提出了明確目標和要求。 
 

       江蘇省教育廳2009年職業教育工作計劃、以高水平、有特色的（de）職業教育為發展目標，以（yǐ）內涵和特色建設為工作重點，落實2009年常州市職業教育在加快（kuài）推進高水平職業學校建（jiàn）設、加強專業建設和實訓基地建設、推進人才模式轉型、加強創新創業教育和技能競賽製度建設、加（jiā）強教師職業教育能力建設、突出職業學校德育工作特色、加強職業學校招生（shēng）就業工作（zuò）等七（qī）個方麵的重（chóng）點工作進行了工作部署。 
 

       赴（fù）常州交通技師學院考察（chá）該院辦學經驗，常（cháng）州市十佳群眾擁戴的好校長、該院院長杜光宇介紹了辦（bàn）學情況，與會人（rén）員興趣濃鬱地實地考察了該院的（de）汽車實訓中心（xīn）和教學現場，該院依托行業、麵向市場、艱苦奮鬥、銳（ruì）意改革的辦學精神、校企（qǐ）合作、理實一體的人才培養模式給與會人員很大觸（chù）動。