PLC可（kě）編程實訓室,PLC可編（biān）程實訓設備,PLC可編程實訓裝置
2022-09-22 10:53可（kě）編程序控製（zhì）器（qì）（也稱PC或PLC）是以（yǐ）微處理器（qì）為基礎，綜合（hé）了計算機自動控（kòng）製和（hé）通信（xìn）等（děng）技術的一種新型（xíng）通用工業控製（zhì）裝置，由於PLC體積小、功能強（qiáng）、速度（dù）快、可靠性高，又具有較大的靈（líng）活性和（hé）可擴展性，目前（qián）已被廣泛應用於鋼（gāng）鐵、石油、化工、電力、建材（cái）、機械（xiè）製造，汽車、輕工、交通運輸、環保以及文化娛樂等諸多領域。
根據教育部頒布的教學大綱，PLC可編程實訓室配置有西門（mén）子可編程控製實訓裝置、包括電腦。可編程控製器主機及十種教學實訓（xùn）模型。學生可根據教學模型的（de）特點在老師的指導下（xià）自己設（shè）計梯（tī）形圖，編寫程序，編（biān）寫組態，聯機運行。從而（ér）提高學生的創（chuàng）新能力，職業能力，培養（yǎng）出真（zhēn）正意義的“經驗型應用技能型人（rén）才”。
一、PLC可編程（chéng）實訓室麵向專業
本實訓室適用於（yú）電工專業、機電一體化技（jì）術、電氣自動化設備（bèi）安裝與（yǔ）維修專業實訓，可用於《PLC控製電路安裝與調試》、《PLC編程技術》、《PLC應用技術》等課程的實驗實訓教（jiāo）學。本實訓室也適用於機電類院（yuàn）校、企業、下崗職工、再就業人員（yuán）進行在職或崗前職業技能培訓。
二、PLC可編程實訓室（shì）承擔課程
PLC實（shí）訓室（shì）是機（jī）電一體化、電氣（qì）自動化（huà）、電子設備與運（yùn）行管理等專業的專項（xiàng）職業能力訓練場所。服務（wù）於《PLC控製係統設計與運行》、《機床電氣與PLC》、《PLC設計》、《PLC技（jì）術（shù）與（yǔ）應用》《可編程控製器（qì）係統應用》《PLC技能實訓》《可編程控製（zhì）器（qì）實訓》《可（kě）編程控製器原（yuán）理及應用》等課程教學。
三、PLC可編程實訓室可完成的實（shí）訓項目
從簡單模塊的PLC控製開始，循序漸進地進行變頻器應用、觸摸屏（píng）使用實訓，到PLC、變（biàn）頻（pín）器、觸摸（mō）屏的綜合應用（yòng）實踐，使學生初步（bù）具（jù）備自動化係統的設計及維護能力。
可以開展西門子PLC、三菱PLC基礎知識教（jiāo）學、PLC應用實訓、變頻器應（yīng）用實訓、電動機控製係統實訓的（de）實訓（xùn），實訓項目如下：
| 序號 | 實訓項目名稱 |
| 1 | 電動機控製模塊 |
| 2 | PLC的音樂噴泉、天塔之光控製模塊 |
| 3 | PLC的十字路口（kǒu）、四節傳送帶控製模塊 |
| 4 | PLC的水塔水位、液體混合控製模塊 |
| 5 | PLC的運料傳送係統控製模塊 |
| 6 | PLC的機械手控製模塊 |
| 7 | PLC的自動售貨機控製模塊 |
| 8 | 變頻（pín）器應用模塊 |
| 9 | 觸摸屏（píng）應用模塊 |
| 10 | PLC、變頻器、觸摸屏的綜合應用 |
1、MY-29A 網絡型PLC可（kě）編程控製器.變（biàn）頻調速及電氣控製（zhì）實驗裝置
本（běn）裝置是專為目前（qián）各（gè）院校開（kāi）設的《可編程控（kòng）製器技術》、《可編程控製器及其應用》等課程實驗配（pèi）套（tào）設計的，集PLC編程控製器、變頻控製、工控組態軟件、仿真教學軟件、實驗掛箱（變（biàn）頻器控製（zhì）、觸摸屏控（kòng）製等）、實物與（yǔ）於一（yī）體，綜合（hé）性強、功能齊全，做到一機多用、資源共享、便於管（guǎn）理，大大節省實驗室。可完（wán）成單片機（jī）、PLC編程控製器、變頻調速技術（shù）課程的相關教學實訓。是（shì）大中院校及中職理想的實驗設備（bèi）。
裝（zhuāng）置特點：
1）裝置采用組件式結構（gòu），更換（huàn）實驗模塊便捷，如（rú）需要擴展功能或開發新實驗，隻需添加實（shí）驗模塊掛箱即可，永不淘汰。
2）雙端口接線法：PLC主機與（yǔ）實驗模塊掛箱之間的連接即可采用自鎖緊接插線單線逐點連接，以提高實驗者動手動腦能力，加深了解PLC的結構和功能，又可通過（guò）排線一次性連接，以提高實驗連線速度，與其他廠家單一連（lián）線法相比具有絕（jué）對的優越性。
3）實驗對象形象逼真，接近工業現場的實際應用，通（tōng）過本裝置的（de）訓練，學生很快就能適應（yīng）現場（chǎng）的工作。
4）采用三菱FX1N-40mR可（kě）編（biān）程序控製器，功能強大、性能優越，采用（yòng）模塊化設計，組合靈活，用戶可（kě）根據不同（tóng）的需要組成不同的控製係統。
5）組態棒圖教學，采用MCGS工控組態軟件，所有實驗都已編輯出形（xíng）象直觀、動感強、教學效果好的組態棒圖（tú），進行實驗（yàn）動態（tài）跟蹤教學（xué）。
6）實驗項目（mù）齊全，含數字量、模擬（nǐ）量、變頻調速、觸摸屏、網絡通訊及（jí）電氣控製等。
7）PLC主（zhǔ）機的網絡教學（xué）實驗：配有RS485網絡通信（xìn）（也可選（xuǎn）擇CC-Link通信，價格另（lìng）議），教師端電腦（主站）分別跟16台PLC主機（從站）進行直接通信實驗（即進（jìn）行1：N通信），任一台PLC主機（主（zhǔ）站）跟7台PLC主機（從站）進行直接通信實驗（即（jí）進行（háng）N：N通信）。
2、MY-22A 網絡型PLC可編程控製器綜合實訓裝置
本實（shí）訓裝置（zhì）（PLC+變頻+電氣（qì）控製+觸摸屏）是根據按照職業教育的教學（xué）和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校（xiào）的機電設備安裝與維修、機電技術應用（yòng）、電氣運行與控製、電氣技術應用、電（diàn）子電器應用（yòng）與（yǔ）維修等專業和非機電類（lèi）專業的《可編程控製器技術》、《電氣及PLC控製技術》、《PLC及其應用（yòng）》、《變（biàn）頻調（diào）速技術》、《現場總線控製技術》課（kè）程的教學與（yǔ）技能實訓。本裝（zhuāng）置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實操、技能鑒定（dìng）考核。
設備特點：
1）采用積木組合式結構，含開關量、模擬（nǐ）量、變頻調（diào）速（sù）、觸摸彩屏、總線通信模塊等，配套組態監控軟件、仿真實訓軟件，實現仿真（zhēn）化、信息化、網絡實訓教（jiāo）學，體現實訓教學的網絡性和係統性。
2）項（xiàng）目實訓模塊：利用目（mù）前典型的可編程控製器及總線技術完成（chéng）對工業生產中模擬對象，實物模型中的邏輯、模擬、過程、運動等的控製（zhì）實訓，完成學生認知、設計、安裝、調試、檢修等多種（zhǒng）技（jì）能（néng）實（shí）訓。
3）基於現（xiàn）場總線的組態監控實訓教學：通過現場總線網絡（luò），將實訓裝置（從站）PLC和主站PLC進行1：N通信。從站的PLC運行控製對（duì）象的程序（xù），利用工控網絡集中（zhōng）監控的功能，主站PLC可（kě）以對任意台從（cóng）站PLC進行實時監控，符合工業現場控（kòng）製的要（yào）求。學生獨立通過PLC完成對各種實訓對象的控製，並進行組態實時監控（1：1通信）。
4）仿真實訓教學：通過FLASH虛擬環境實時（shí）顯示PLC運行狀態，也可以實現PLC接線、錯誤檢查、編程訓練、程序（xù）編寫測試等功能。
3、MY-26A PLC可編程控製器實驗裝置
本裝置是專為職業院校及中職學校開（kāi）設的可編程控製器技術及（jí）其（qí）應用等課程實驗配套設計的，集PLC編程控製器及單（dān）片機（jī）控製的實驗掛箱於一體，綜合性強、功能齊全（quán）。可完成（chéng）單片機、PLC編（biān）程控（kòng）製器技術課程的相關（guān）教學實訓，是（shì）大中院（yuàn）校（xiào）及中職理（lǐ）想的實驗設備。
裝置特點
1）裝置采（cǎi）用組件（jiàn）多結構 更換實驗模塊便捷，如需擴展功能或開發新（xīn）實驗，隻需添加實驗掛箱即可，永不淘汰。
2）雙口（kǒu）接線法 PLC主機與實驗掛箱之間的（de）連接即可采用自鎖緊接插線單線逐點連接，以提高動手動（dòng）腦（nǎo）能力，加深了解PLC的結構功（gōng）能（néng），又可通過排線一次性連接，以提高實驗連接速度，與單（dān）一連接法相比具有絕對優越性。
3）實驗對象（xiàng）形像逼（bī）真，接近（jìn）工業現場的實際應用，通過（guò）本實驗裝置的訓練，學生很快就能（néng）適應（yīng）現場的工作。
4）采用三菱FX係列可編程控製器，功（gōng）能強大，性能優越，采用模塊化設計，組合靈活。
5）組態棒圖教學 采用MCGS工控組態軟件，所有實驗都已編輯出形（xíng）象直觀（guān）、動感強（qiáng）、教學效果好（hǎo）的組態棒圖（tú），進行（háng）實驗動態跟蹤教學。
4、MY-24A PLC可編程（chéng）變頻（pín）調速技術實訓裝置
本（běn）實訓裝置是專為（wéi）目前各院校（xiào）開設（shè）的《可（kě）編程控製器技術》、《可編程控製器及其應用》等課程實驗配套設計的，該設備集PLC編程（chéng）控製器、變頻（pín）控製、工控組（zǔ）態（tài）軟（ruǎn）件、仿真教學軟件、實驗掛（guà）箱於一（yī）體，綜合性強、功（gōng）能齊全，做到一機多用、資（zī）源共享。可完成PLC編程控製器、變頻調速（sù）技術課程的相關教學實訓。是大中院校及中職理（lǐ）想的實驗（yàn）設備。
裝置特點：
1）裝置（zhì）采用組（zǔ）件多結（jié）構（gòu） 更換實驗模塊便捷，如（rú）需擴展功能或（huò）開發（fā）新實驗，隻需添加實驗（yàn）掛箱即可，永（yǒng）不淘汰。
2）雙口接線法（fǎ） PLC主機與實驗掛箱之間的連接即可采用自鎖采用自鎖緊接插線單線逐點連接，以提高（gāo）動手動腦能（néng）力，加深了解PLC的結構功能，又（yòu）可通過排線一次性連接，以提高實驗連接速度，與單一連接法（fǎ）相比（bǐ）具有絕對優越性。
3）PLC實（shí）訓對（duì）象形像逼真，接近工業現場（chǎng）的實際應用，通過本實驗裝置的訓練，學生很（hěn）快就（jiù）能適應現場（chǎng）的工作。
4）采用三菱FX係列可編程控製器，功能強大，性能優越，采用模塊（kuài）化設計，組合靈活。
5）組態棒圖教學 采用MCGS工控組態軟件，所（suǒ）有實驗都已編輯出（chū）形象直（zhí）觀、動感強、教學效果好的組（zǔ）態棒圖，進行實（shí）驗動態（tài）跟（gēn）蹤教學。
五（wǔ）、PLC可編程實訓室的功能實現
學生通過在實（shí）訓室的實訓，可以較（jiào）全麵地學會PLC基本技能及應用和現（xiàn）代工控技術。另外（wài），本（běn）實訓室為參加相關技能競賽的學生提供相（xiàng）應的賽前訓（xùn）練；承擔高級電工考證（zhèng）中的（de）PLC技能模塊考核（hé）；承接《可編程控製器係統應用》《PLC技術與應用》對外培訓。承擔以（yǐ）下（xià）實（shí）訓項目：主要（yào）完成典型電動機控製（zhì）、數碼（mǎ）顯示控（kòng）製、十字路（lù）口交通紅綠燈控製、機械手控製（zhì）、電梯控製、郵件分（fèn）揀、自動洗衣機（jī）控製、音樂噴泉控製、搶（qiǎng）答器控製等。
