傳感器實驗室,傳感器與（yǔ）檢測技術實驗（yàn）箱,傳感器與檢測（cè）技術（shù）實驗台
2022-09-27 15:48傳感器實驗室是（shì）根（gēn）據《智能檢測與智能傳感器技術》課程（chéng）設置，以幫助學生進一步學習工程測試理論及常用工程測試裝置的特性和應用。掌握傳感器常用測量電路及測量方法，掌握傳感（gǎn）器係（xì）統誤差分（fèn）析與綜合的方法，給學生正確的感性認識，增強對工程測試（shì）技術及傳感器實際應用的理解（jiě）和操作。同時為認（rèn）識實習、畢業設計、開放性實驗和創新實踐等教學實驗環節（jiē）提供實驗條件。
一、可（kě）開設的實驗項目：
1、應變片特性實驗及應用
2、壓阻式壓力傳感器壓力測量實驗
3、電容式傳（chuán）感器的位移測（cè）量實驗
4、差動變壓器性能測試
5、電渦流傳（chuán）感器位移測量（liàng）實驗
6、被測體（tǐ）材質（zhì）對電渦流傳感器特性影響
7、壓電式傳感器振動測（cè）量（liàng）實（shí）驗（yàn）
8、霍爾傳感器特性研究及應用
9、溫度傳感器測溫特性實驗（yàn）
10、磁電式傳感器測轉速實驗
11、光電傳感器測轉速實（shí）驗及（jí）應用
12、光纖傳感器位移特性測試及應用
13、氣敏傳感器性能測試
14、濕敏傳感器性能測試
二、主要設備的功能介紹：MY-318A 傳感（gǎn）器與檢測技術實驗箱
本實驗箱為自動化專業教學實驗而開（kāi）發的，適應不同類別、不同層次的專（zhuān）業教學實驗設備。可完成（chéng）“傳感器原理與應用”、“自動檢測技術”、“工業自動（dòng）化（huà）儀表與控製”、“非電量電測技術”、“傳感（gǎn）器與測控技術”等課程的教學實驗。能為學生（shēng）提供豐富動（dòng）手能力和創新意識，是各高等院校、中專與職業技術學院提供了理想的（de）實驗室設備。
一）技術規範及要（yào）求：
1、輸入電源（yuán）：AC220V±5% 50±1Hz
2、額定電流：≤5A
3、直流電源：±5V ±15V
4、穩（wěn）壓係數：±1%
5、電壓紋（wén）波：≤10mV
6、非線性（xìng）誤（wù）差：≤5%
7、測量精度：≤1%
8、功 耗：100VA
9、輸出電（diàn）流：1A
10、相對（duì）溫度：-5℃～40℃
11、相對濕度：＜85%（25℃）
12、實驗箱外形尺寸：660×400×230mm
二）實驗箱（xiāng）技術要求：
1、實驗（yàn）箱提供四組直流穩壓電源：±5V、±15V，具有短路保護功能（néng），一組加熱源。
2、低頻信號發生器：1Hz-30Hz輸出（chū）連續可調，Vp-p值10V，最大輸出電流0.5A。
3、音頻信號發生器：0.4KHz-10KHz輸出連續可調，輸出電壓範圍：0VP~10VP連續可
調，最大輸出電流：0.5A（有效值0.4KHz）。
4、差動放大器：通頻帶0-10KHz，可（kě）接成同相、反相、差動結構，增益為1-150倍的直
流放大器。
5、數（shù）字式（shì）電壓表：三位（wèi）半顯示，量程±2V、±20V，輸入阻抗100KΩ，精度1%。
6、數字式頻率/轉速表：由四隻（zhī）數碼管，2隻發光管組成，輸入阻抗100KΩ，精度1%。頻率測量範（fàn）圍1-9999 Hz，轉速測量範（fàn）圍1-9999r/min。
7、機械式壓（yā）力表：0-40Kpa，精度（dù）2%。
8、手動氣壓源：0-40Kpa。
三）振蕩器要求：
1、低頻振蕩器：1Hz-30Hz輸出連續可（kě）調，Vp-p值10V，最大輸（shū）出電（diàn）流0.5A。
2、振動源：振動頻率1Hz-30Hz，共振頻率12Hz左右。
3、轉動源：0-12V直流電源驅動，轉速（sù）可調範圍0~2400轉/分。
四）數據采集卡及處理軟件
數據采集工作12位AD轉（zhuǎn）換、分辨率由1/22048，采樣周期1m-100ms，采樣速度可選擇，即（jí）可（kě）單次采樣亦（yì）能連續采樣。標準RS-232接口，與計算機串行工作。提供的處理（lǐ）軟件有良好的計算機界麵，可以進行實驗項目選（xuǎn）擇與編輯（jí）、數據采集、特性曲線的分析、比較、文件存取、打印等。
三、教學（xué）目的和要求：
傳感器與測（cè）試技術實驗教（jiāo）學（xué）是課程教（jiāo）學的重要環節（jiē）。通過學習本門課程（chéng），使學生理解傳（chuán）感器的（de）基礎知識和各種傳統傳感器的基本原理，初步掌握傳感器係統設計原理，對傳感器（qì）的發（fā）展和現狀有初步了解，了解現代新型傳感器的類型和工作方式、原理。使學生初步掌握傳感器係統的應（yīng）用、開發的綜合技術。本課程的教學側重於對傳統傳感器（qì）的工作原理、特性的理解，對傳感器的技術參（cān）數（shù）要會求取。對於常用傳感器的測量（liàng）電路要會計算；掌握（wò）傳感器誤差及誤差補償（cháng）的相關技術。初步了解近（jìn）代傳感器技術及其工作原理。實驗教學（xué）內容（róng）的安排（pái）主要（yào）以設計型（xíng）實驗為主。
