电机及电气技术实验的安全操作规程

电机及电气技术（shù）实验的安全操作规程（chéng）：电机及电气技术实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法（fǎ）与操作步骤；培养学生（shēng）学会根据（jù）实验目的，实验内容及实验设备拟定实验线路，选（xuǎn）择所需仪表，确定实验步骤，测定所需（xū）数据（jù），进行分析研究，得出必要结论，从而完成实验报（bào）告。在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实（shí）验。为（wéi）了按时完成电机及电（diàn）气技（jì）术实验，确保实（shí）验时人身安全与设备安全，要严（yán）格遵守如下（xià）规（guī）定的安全操作规（guī）程对实验过程提出下列基本要求（qiú）：

一（yī）、实验时，人体不可接触带（dài）电线路。
二、接线或拆线都必须在（zài）切断电源的情况下（xià）进行。
三、学生（shēng）独立完成接线（xiàn）或改接线路（lù）后必（bì）须经实（shí）验指导教（jiāo）师检查和允许，并使组内其他同学引起注意后（hòu）方可接通（tōng）电源（yuán）。实验中如发生事故，应立即切断电源（yuán），经查清问题和妥善处理故障后，才能继续（xù）进行实验。
四、总（zǒng）电源（yuán）或实验台控制屏上的电源接通应由实验（yàn）指（zhǐ）导人员来控制，其他人只能由指导人员允许后方可操作，不得自行合闸。
五、实验前的准备：
    实验前应复习教材中（zhōng）有关的章（zhāng）节，认真研读实（shí）验（yàn）指导书，了解实验目（mù）的、项目、方法及步骤，明确实验过程中应注意的问题，并按（àn）照实（shí）验项目准备记录抄表等。
实验前应写好（hǎo）预习报告（gào），经指导教师检查确认作好了实验前的准备，方可（kě）开（kāi）始做实验。
认（rèn）真做好实验前的作准备工作，对于培养学生独立工作能力，提高实（shí）验质量和保护实验（yàn）设备都是很重要的。
六、实验（yàn）的进行：
1、建立小组，合理分（fèn）工
每次实验都以小（xiǎo）组为单位进行，每组（zǔ）由3～4人组成。实验进行（háng）中的接线、调节负载、保（bǎo）持电压或电（diàn）流、记录数据等工作每人（rén）应有（yǒu）明确的分工，以保证实验操作协调，数据记录准确可靠。
2、选择（zé）组件和仪表
实验前先熟悉该次实验所用的组件（jiàn），记录电机铭牌和选择仪表量程，然后依次排列组件和仪表便于测取数据。
3、安图接线
根据实验线路图及所（suǒ）需要的组件、仪表、安图（tú）接线，线路力求简单明了，按接线原则是先串（chuàn）联主回路，再接（jiē）并联支路。为（wéi）查找（zhǎo）线路方便，每路可用相同颜色的导线或插头。
4、起动电机，观察仪表
在正式实验开始之前，先熟悉仪表刻度，并记录下倍率，然后按一（yī）定规范起动电动机，观察所有仪表是否正常（如指针（zhēn）正、反向是否超（chāo）满（mǎn）量程等）。如果出（chū）现异（yì）常，应立即切断（duàn）电源，并排除（chú）故障；如果一切正常，即可正式开始实验。
5、测取数据
预习时对电机的实验方法及所测数据的大小做到心中有数。正式实验（yàn）时，根据（jù）实验步骤逐次测取数据。
6、认（rèn）真负责，实验（yàn）有始有终
实验完毕（bì），须将数（shù）据（jù）交指导教（jiāo）师审阅（yuè）。经指导教师认可后，才允许（xǔ）拆线并把实验所有（yǒu）组件、导线及仪器等物品（pǐn）整理好。
七（qī）、实验报告：
实验（yàn）报告是（shì）根据实测数据和实验中观察和（hé）发现的问题，经过自己分析（xī）研究或分析讨论后写出的心得体会。
实验报告要简（jiǎn）明扼要（yào）、字迹（jì）清楚、图表（biǎo）整（zhěng）洁、结论明确。
实验（yàn）报告包括以下内容：
1、实验名（míng）称（chēng）、专（zhuān）业班级、学好、姓（xìng）名、实验日期（qī）等
2、列出实验中所用组件的名称及编号，电（diàn）机铭（míng）牌数据等。
3、列出实验项目并绘出（chū）实验所用的线路，并注明仪表量程（chéng），电阻器阻值，电源端编（biān）号等。
4、数据的整理和计算
5、按记录及计算的数据（jù）用坐（zuò）标纸画出曲线，图纸尺寸不（bú）小于8cm×8cm，曲线要（yào）用曲线尺或曲线板连成光（guāng）滑曲（qǔ）线，不在（zài）曲线上的点仍按实际数据标出。
6、根据数据和曲线进行计（jì）算和分析，说明（míng）实验结果与理论是否符合，可对某些问题提出一些自己的见解并最后写出结论（lùn）。实验报告应写（xiě）在一定规格的报告纸上，保持整洁。
7、每次实验每人独立完成（chéng）一份报告，按时送（sòng）交指导教师批阅。

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