光機電一體化實訓設備是根據職業教育培訓教材編寫(xiě)《機電一體化專業》相關的技能培訓要求而研製的,結合當前工業自動(dòng)化應用技術及器(qì)件技術的發展,充分考慮實(shí)用性、先進性。根據任務(wù)引領式行為導向教學(xué)法,以重點培(péi)養學生的(de)動手實操能力(lì),團隊協作能力,創新能力(lì)。該(gāi)實訓裝置由鋁合金(jīn)導軌式實(shí)訓台、典型的機電一體化設備的機械部件、PLC模塊、變頻器(qì)模塊、步進電(diàn)機(或伺服電機)模塊、按鈕模塊、電源模塊、模擬生產設備實訓模塊、接線端子排和(hé)各種傳感器、計算機等組成。整體結構采用開放式和拆裝式,實訓裝(zhuāng)置用於機械部件組裝,可根據現有的機械部件組裝生產設備,也可添加機械部件組裝其他生產設備,使(shǐ)整個裝置能夠靈活的按教學或技能競賽要求組裝,具有生產功能(néng)的機電一體(tǐ)化設(shè)備。同時(shí)還要求具有可拓展功能,可以組成更加大型的生產模擬係統,以配合各個用戶學校不同層次(cì),不同(tóng)專業的教學及培訓要求。
功能特點:
1)整台裝(zhuāng)置采用小型化設計,整體合理緊湊,性價比高,非常(cháng)適合學校在實訓、教學中對工位數量的要求;
2)豐富的實訓(xùn)內(nèi)容:裝置可滿足學(xué)校(xiào)教學(xué)、實訓活動中對課程、項目不同(tóng)的需求, 可完成各種實訓項目;
3)適合的教學、實訓指導書(shū):從淺入深、由易到難、循(xún)序漸進、層次分明,根據學校的教學進度,提供多個合理的實訓項目和實訓指導。
1、MY-18F 光機電氣一體化控製實驗係統

2、MYN-236C 機電一體化綜合係統實訓(xùn)裝(zhuāng)置

3、MY-18 光機電一體化實訓設備

4、MY-19 光機電一體化實訓裝置

5、MY-236E 光機電氣一體化控製(zhì)實訓係統
