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MY-598創意組合機械係(xì)統裝配訓練綜合(hé)實驗台

一、概述:
創意組(zǔ)合(hé)機(jī)械係統裝配訓練綜(zōng)合實驗台以全新的機械基礎創新、教學、實(shí)驗、培訓新理念,運用模塊化、人機工程學設計理論,高精度製造技術製造而成。創意(yì)組合機械係統裝配訓練(liàn)綜合實驗台配有多媒體模擬(nǐ)實驗(yàn)教學軟件,是學習者鞏固機械基礎(chǔ)理論和培訓掌握(wò)機械安(ān)裝、調試、測量的實際操作技能的必(bì)備實(shí)驗設備(大學本科(kē)、專科適用)。

二、實驗(yàn)目的和(hé)意義(yì)
1)通過實驗將枯燥的機械概念通過實體的運行得到直觀體現。使學習者獲得學習的(de)興趣和理(lǐ)論概念的鞏固。
2)通過實驗使學習者建立起清晰的機械裝配、安裝調整及同軸度、平行度(dù)等形位公差(chà)的概(gài)念。
3)通過實驗獲得對分析、評判處理機械(xiè)加工誤差、裝配誤差等係統綜合誤差對機械傳動性能影響的實際能(néng)力。
4)通過實驗(yàn)使學(xué)習者學會和掌握機械(xiè)工卡量具的使用(yòng)和獲得長度測量、角度(dù)測量等尺寸與形位公差測量的相關知識。
5)可供6-8個學生雙麵操作,零件存(cún)放有序,便於實驗和管理。
三(sān)、實驗內容(róng)
實驗(教程)一、機械傳動係統的組(zǔ)成
實驗(教程)二、鏈聯(lián)接的安裝(zhuāng)與測量
實驗(教程)三、動力傳輸係統的安裝
實驗(教程)四、V型帶傳(chuán)動的安裝與調節
實驗(教(jiāo)程(chéng))五、鏈傳動的安(ān)裝與調節
實(shí)驗(教程)六、直齒輪傳動的安裝與(yǔ)調節
實驗(教程(chéng))七、多軸傳動的安裝與調節
實驗(教程)八、符合標(biāo)準與加工超差傳動件的性(xìng)能對比分析
實驗(教程)九、有軸向力傳動零件的搭接(jiē)與運(yùn)轉分析
實驗(教程)十、曲柄搖杆工作係統的搭(dā)接、運轉與(yǔ)分析(xī)
實驗(教程)十一、曲柄滑(huá)塊工作係統的搭接、運轉與(yǔ)分析
實驗(教程)十二(èr)、帶傳動與齒輪(lún)傳(chuán)動組合
實驗(教程)十三、齒輪傳動與鏈傳動組合
實驗(教程)十(shí)四、帶與鏈傳動組合
實驗(教程)十五、V帶傳動與曲(qǔ)柄滑塊機構組合
實(shí)驗(教程)十六、鏈傳動(dòng)與曲柄連杆機構組合分析
實驗(教程)十七(qī)、機構(gòu)運動參數的測試分析實驗
四、功能與特點
1)能夠進(jìn)行單軸的安裝分析、共(gòng)線軸係(xì)、平行軸係的聯接與運轉測量、帶傳動、鏈傳、齒輪傳、機械傳動係統(tǒng)的安裝、測量以(yǐ)及對比分析。不同轉速、載荷條件下(xià)的簡單特(tè)性(xìng)比較。
2)突破了(le)傳統軸係搭接的靜態理念,在軸係搭接完成後,通過實際運轉,體驗安裝(zhuāng)的相關問題。
3)將機械測量同性能相互(hù)聯係,在運(yùn)轉(zhuǎn)的環境下,對精度建立起直觀的概(gài)念。
4)在安裝(zhuāng)過程中,掌握相關工業測(cè)量量具的使用,直接提高動手(shǒu)能力。
5)多種傳(chuán)動類型的比較(jiào)分析,充分理解不同傳動類型的(de)特點及其適用範圍。
6)配備了詳盡實驗指導書(shū)。
五(wǔ)、係統主要技術參數
1、電機(jī)(2台): 61K250RA-CF 電壓:220V 250W; 轉速:0-1440rpm
51K60RGN-CF電壓:220V 60W; 轉速:0-300rpm
2、直線位移傳感器(1個):量程150mm;
3、水平儀(可測水平、垂(chuí)直、45°)
4、光柵角位移傳感器(1個): 脈衝數1000p;
5、外形尺寸(cùn): 2100×780×2050mm
6、重量: 約400kg

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