電工電子電路模型（xíng）製（zhì）作（zuò）與（yǔ）設計
摘 要：學生對
電工電子技術基本技能訓練、電工電子（zǐ）技術課（kè）程實習、課程設（shè）計等實踐教（jiāo）學環節。通過對（duì）電子元器（qì）件的篩選、製作印製電路板、焊接裝配、產品安裝調試和維修、產品解剖和產品開發等一（yī）係列由（yóu）淺至（zhì）深的實踐訓練。使學生獲得電氣類本科人才（cái）必需的
電工電子（zǐ）技術工藝和實踐的基本知識、基本（běn）技能，從而培養學生解決電子技術工程實際問題的（de）能力。學生對電子技術初學者最（zuì）好用萬能板焊接電子製作產品，因為這種電子製作的方法，不僅（jǐn）能練習焊接技術，同時（shí）還能提高識（shí）別電路圖和分析原理圖的能力，為（wéi）日後維（wéi）修、設計（jì）電子產品打下（xià）堅實的（de）基礎。因此我們（men）開發的入門型（xíng）電子製（zhì）作（zuò）均采用萬能板+元器件的設計 模式，我們保證所有產品我們都製作過，並且成功。
一、電（diàn）路設計功能介紹：
本製（zhì）作套件主（zhǔ）要是為（wéi）了學（xué）習電路的組成，講述電路的基本物理量和基本定律，其中包括（kuò）電流、電壓的參考方向；電流、電功率和電位的計算；歐姆定律（lǜ）等重要概念。
什麽是電路？簡單來說，電（diàn）路就是（shì）電流可（kě）以流通的回路。無論簡單電路還是複雜（zá）電路，都（dōu）是（shì）由電（diàn）源、負載、連接導線及控製（zhì）電器這三個基本部分組（zǔ）成。
三（sān）、工作原理：
本電路（lù）主要由5V電源（或三節（jiē）5號電池）、輕觸（chù）開關、發光二極管、電阻構成（chéng）。
電源是提供電（diàn）能或信號的裝置，能（néng）將其他形式的能量轉換為電能，是產生電流的源泉。
負載是用電設備（bèi）的總（zǒng）稱，本電路中發光二極管、電阻可以看著負載，它們可以將電能（néng）或電信號（hào）轉變為人們所（suǒ）需要的其他形式（shì）的能量或信號。發（fā）光二極管將電能轉變為光能，電阻將電能（néng）轉變為（wéi）熱能。
連接導線和控製器是電源和負載（zǎi）之間的連接設備，用來（lái）傳輸、分配和控製電能和電信號。
電路有三種工作狀態，即是通路、開（kāi）路、短路。
開關K1按下後，電路處（chù）於導通狀態，既是（shì）通路，發光二極管被點亮；
開關K1彈起（打開）後，電路處於斷開狀態，既是開路路，發光二極（jí）管被熄滅；
還有一（yī）種狀態（tài），就是負載兩端被導線短路，或者用電器不應（yīng）該接觸的地方被連接起來（lái）了，電路中出現很大的電（diàn）流，可能會損（sǔn）壞電氣設備。尤其是電源直接短路會形成很強的電流，在沒有保護（hù）設置下很容易燒毀電源。
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